疫情特殊时期，山东电子职业技术学院基础教学部召开线上教学会议，要求全体教师“守好一段渠、种好责任田”，切实担负起“立德树人”根本任务，积极把疫情危机转化为开展课程思政的先机，做到“疫情当前，思政先行”。
各教研室凝心聚力集体教研，做到各门课程与疫情防控大课同向而行,每一门课都衍生出支持防疫斗争的强大力量。老师们深入挖掘疫情防控过程中的育人因素，充分寻找教学目标与课程思政之间的契合点，将思政教育元素有机融入在线教学过程，抗疫的感人事迹变成活教材，让学生铭记肩上的责任与使命。
文科教学团队将中华优秀传统文化和时事融入在线课程。大学语文教学团队在学习平台上发起“名著分享活动”，教师介绍“孔子·韦编三绝”、范仲淹“为天下而读书”、梁启超的读书方法、方舱医院的“读书哥”等生动鲜活的事例，鼓励学生踊跃参与，氤氲书香助力营造良好的浓厚阅读氛围；在清明节和谷雨节气，英语老师与同学们一起将优秀传统文化英译，激发学生学习与传播中华文化的热情；在讲解“交通运输”专题时，老师们将我国神舟十三号航天员乘组成功返航事例融入教学，激发学生民族自豪感；高等数学教学团队借助信息化教学手段，巧妙建模，对学生加强防控责任教育，增强抗击疫情的信心；体育健康教学团队及时调整教学计划，适时增加疫情防控常识、运动安全常识、心理健康常识和室内运动技能训练知识，实现了实践性较强的线上课程也能够与线下课程同质等效。
面对疫情，山东电子职业技术学院基础教学部充分利用多媒体平台资源，积极把加强在线课程建设作为深化课程教学改革的一次机遇，更作为全面开展课程思政建设的重要契机，因事而化、因时而进、因势而新，实现课程教育工具性价值与人文性价值的融合统一，保证了疫情期间的教学进度及教学质量，特别是受众最广的公共基础学科教学给学生带来了不一样的感受。学生们普遍反映老师们课程中融入的抗疫视频和励志语录充满正能量，激励了他们高度的自律精神和不懈努力的学习意志，给他们带去了鞭策和鼓舞。
接下来线上教学工作中，我们将继续深入开展课程思政教育，全体教师将云端守护， 与学生们共“课”时艰。（基础部 孙艳婷）
