为了应对突如其来的疫情，保障广大师生的身体健康和生命安全，必赢体育自3月30日起全面转入线上教学。智能制造工程系（以下简称智造系）师生全力以赴，迅速投入到战斗中。老师们使出浑身解数做好一名“主播”，同学们严于律己做好一名“观众”，虽然“道阻且长”，但是教学工作一直在有条不紊的进行着。

为了进一步掌握同学们的学习质量和教师教学效果反馈，智造系精心设计调查问卷，征集意见建议，其中对教师教育教学的满意度上，刘倩倩老师深受同学们的欢迎，获赞无数。

刘倩倩，女，中国共产党员，1992年1月出生，研究生学历，智造系工程造价类专业专任教师，2018年进入山东电子职业技术学院参加工作。作为一名线上课“新老师”，为了达到更好的教学效果，她不断的尝试、推翻原有的线下教学观念，随时调整自己的教学策略，在线上课堂的组织、教学内容的设计、教学方法的选择等方面都总结出了一套行之有效的做法。

洒向学生都是爱，一枝一叶总关情

虽然疫情的出现，阻隔了师生之前距离，却不曾阻断师生之间的情感交流。刘倩倩老师每次在上课之前都会提早准备好上课的全部资料，丰富课程素材和展现形式，一番“梳妆打扮”后提早在线上课堂等候同学们的到来，营造一种仪式感。同学们从屏幕上看到既年轻漂亮又端庄大方的“倩倩主播”，听起课来也劲头十足。为了吸引同学们的听课兴趣，刘倩倩老师每堂课都会结合实际工程案例，通过耐心细致的讲解引导同学们深刻理解并掌握专业课程的相关内容，再加之答疑解惑环节，使得知识当堂消化。

课后，刘倩倩老师又会仔细分析每一位同学的观看时长和出勤情况，对出勤异常的同学他都会一一打电话询问原因并给予有针对性的指导和建议。往往一个电话就是半个小时甚至一个小时，从一个线上走到另一个“线上”，体现的是因材施教和无微不至的人文关怀。一通通电话、一张张PPT、一幅幅图片、一段段视频，映射的都是一个老师对学生们的责任和期待，浓缩的都是一个老师对学生们的关怀和牵挂。

正在线上课中的刘倩倩老师

春风化雨育桃李，一片冰心在玉壶

“本是阳春三月暖，奈何罗衫束高阁”。外面春光大好，我们却只能通过窗口遥遥相望。为了避免同学们长期在宿舍产生倦怠情绪，刘倩倩老师在教学内容的选择上付出大量的精力和心血，她会及时捕捉到同学们的情绪拐点，并结合教学内容有效融入课程思政元素为同学们传递一个积极的信号，帮助同学们树立信心。她利用CAD软件设计了一幅以“抗疫”为主题的图片，引导同学们CAD面对的不仅仅是冰冷的图纸，还可以是一个有设计温度的载体。同时她还会以此为契机，开展小型的心理疏导活动，“寓学于乐”，强化同学们的专业认同感，激发同学们浓厚的学习兴趣，还可以通过自己的CAD设计去传递信念、传递爱。

实践证明，付出就有回报。刘倩倩老师捧着一颗真心来，和同学们建立亲密的师生关系，以饱满的工作热情投入到了线上课堂的教学中去，以真心换真情，影响着每一位学生，在网课的舞台上，演绎着属于自己的格调和精彩。

（智能制造工程系 刘倩倩 张建雷）