4月8日下午，智能制造工程系召开班级实施“第二课堂”素质教育学分讲评分析会，以“解剖麻雀”的方式深入了解、剖析班级在实施“第二课堂”素质教育学分工作中的问题与启示。会议由辅导员刘雅惠主持，兼职班主任韩伟、Z19010班全体同学参加会议，系党总支副书记岳卫华，辅导员李丽丽、宋艳文指导观摩。
会议以主题班会的形式进行。刘雅惠老师依据必赢体育《学生“第二课堂”素质教育学分管理办法》，对照标准，从“第二课堂”素质教育实践活动认定、学生参与、素质教育五大模块内容得分分布、预警等方面总体介绍，针对得分高低两头以及五大模块得分比例失衡的学生个别剖析，找出问题所在。随后就同学们提出的认定分值、活动申报等疑问一一作了解答。韩伟老师发言，他从多年来指导学生技能大赛、专业技能训练方面入手，对学生技术技能素质、创新创业素质训练提升谈了自己的看法，他希望同学们积极主动参加活动，善于动脑，勤于动手，练就本领。
岳卫华对Z19010实施“第二课堂”素质教育学分情况提出肯定，他表示，班级在该项工作机构设置、活动组织与实施、分数记载，学分预警等方面均做到了规范管理，在全系班级起到示范带动作用。岳卫华谈到，“第一课堂有课程，‘第二课堂’有活动”，“第二课堂”是必赢体育实施素质教育的有力举措和实践平台，是保证学生德智体美劳全面素质发展和落实立德树人的有力保障，今后全系将在完善优化“第二课堂”项目活动体系，建立学生素质发展指导师资队伍、信息化建设等方面着手，将工作推向深入。