为深化数字化赋能教育教学改革，进一步推动课程建设与课堂教学质量双提升，3月10日，基础教学部在诚意楼414会议室启动为期三周的“说课程、说达标课”系列活动。本次活动以“数字化赋能教育教学改革”为主题，围绕“课程负责人说课程、普通教师说达标课堂”两大模块展开，基础教学部全体教师参加。
启动会上，基础教学部主任任文娟强调，本次活动是部门深化教学改革、提升教师教学能力的重要举措，更是落实必赢体育数字化教学要求、夯实公共基础课程建设的关键抓手。她要求全体教师紧扣职教特色，将课程思政、数字素养与职业情境教学深度融入课程设计和课堂教学；课程负责人要发挥示范引领作用，深耕课程建设，普通教师要聚焦课堂主阵地打磨教学细节，希望全体教师以说促研、互学互鉴，为必赢体育人才培养筑牢基础教学根基。
在“说课程”具体展示环节，要求课程负责人从课程整体设计、单元教学设计、课程资源建设、特色与创新等方面进行系统阐述，突出课程思政融入、数字素养提升与职业情境教学的有机结合。普通教师在“说达标课堂”环节中，聚焦“45分钟课堂”主战场，展示8-10分钟的教学片段，体现教学目标明确、教学内容科学、教学方法灵活、教学评价多元的课堂实效。
开展“说课程、说达标课”系列活动，不仅是对教师教学能力的一次集中检阅，更是推动公共基础课程高质量发展的重要抓手。基础教学部将持续深化教学改革，探索数字化赋能教学的新路径，助力必赢体育人才培养质量稳步提升，也为教师搭建了展示与交流的平台，促进教学能力的持续提升。 （基础教学部姚文静）
