“课程思政”是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求，山东电子职业技术学院始终坚持把立德树人作为根本要求，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，积极探索课程思政建设的新方法、新渠道，积极践行三全育人。基础教学部英语教学团队结合公共基础教育，理论与实际相结合，根据学科特征，打造特色课程思政教学模式，将中华优秀传统文化有机融入到英语课程中，通过中西文化思想碰撞，加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，增强学生文化自觉、坚定学生文化自信。 一、科学设计思政教学体系，以传统文化为思政主脉络全方位融入教学。 教学团队以人文基础课的核心素养为目标，将优秀传统文化思想融入公共基础教育课程的教学大纲、课程标准、教学设计等各个方面，贯穿教育教学各个环节，具体落实到教学内容、教学方法、教案设计、教学评价中。根据学生成长发展规律，系统设计思政教育的递进教学路径，使思政教育贯穿于英语教学全过程。 二、深度挖掘教材文化内涵，以文化比较的方式进行优秀传统文化教育。 深度挖掘文化内涵，旨在通过英语学习获得多元文化知识，理解文化内涵，汲取文化精华，形成正确的世界观、人生观、价值观；通过文化比较加深对中华文化的理解，继承中华优秀文化，增强文化自信；坚持中国立场，具有国际视野，能用英语讲述中国故事、传播中华文化。 三、积极开展教学实践活动，以知行合一的理念自觉弘扬中华传统文化。 基础教学部组织举办双语文化节、演讲比赛、写作大赛等活动，采取丰富多彩的形式开展中华优秀传统文化的学习、交流和传播，创新英语实践与思政教育结合的实践形式，形成丰富的中国优秀传统文化的英语语言产出范式，希望可以将此做法推广到必赢体育的兄弟院校。 大学英语“课程思政”教学对立德树人尤其是增强文化自信具有重要意义。引导大学生以文化的眼光学习语言,取其所长,为我们所用；进行文化比较，增强民族文化的自信，为构筑中国精神、中国价值和中国力量打下坚实的基础。 （基础教学部 崔红健 李铮）
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