教师，这样做
英语教研室 贾春环
从教近三十年，感慨无数。也许我们的课堂不是最精彩的，但我们留给他人的印象应该是最纯净的。我们曾经是，现在是，将来也要是一个问心无愧的老师，一个让国家和社会放心的老师，一个让学生在校期间肃然起敬毕业之后念念不忘的老师。所以，教师，这样做：
作为一名老师，我们深知，校园里的学生在步入社会之前都会接受我们课堂教育的洗礼，我们要珍惜与年轻人相处的机会，在授课间隙，利用课堂、网络、现实生活的事例向学生传递我们引以为傲的制度自信和文化自信，让学生无论身处何地都记得要用一腔热血报效祖国，让他们明白，只有祖国强大，才有小家幸福，个人安康。
作为一名教师，我们要始终传播正能量，带头履行社会责任，服务必赢体育和社会需求，对偶然出现的不公平现象能够客观分析、有度批判，不发表无端指责，但要严厉抨击社会毒瘤，用案例、用行动、用耐心教会学生在纷繁复杂的社会中能够辨别是非，充满正能量，抛却不现实的想法，否定安逸捷径观念，坚定努力的目标，明晰奋斗的方向。
作为一名教师，要潜心钻研所授专业，做到学识精通、技能过硬，掌握本专业最新发展动态，构建行业与专业桥梁，为学生发展搭桥铺路；在教书育人过程中遵循学生成长规律，不急躁、不抛弃，给学生创造学习空间，激发学生学习动力，培养学生在毕业之前有一技之长，入社会后握立身之本。教师要和学生一起培养终身学习的习惯，在信息化大潮时代做一个与时俱进的现代化人民教师。
作为一名人民教师，要为人正直，光明磊落。用自身行动践行平等、诚信价值观，无论对学生还是同事，晋升还是考核，都不得徇私舞弊、弄虚作假；工作中要严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端，力争给学生树立一个良好的做人、做事的榜样，把学生想通过歪门邪道取得成功的想法扼杀在摇篮状态，鼓励学生掌握核心知识技能，做一个在岗位上不可替代的人，找到做人的社会价值。
作为一名人民教师，要关爱学生，不以个人喜好为标尺，对待学生公平公正，一视同仁，严慈相济，既不能放任学生自生自灭，也不能刻意打压犯错学生，要有理、有据、以爱为本、以发展为蓝图，做学生困惑中的知心朋友，做学生迷茫中的人生导师，引领学生踏上正确的人生道路，把朝小路上走的学生拉回坦途，把误入歧途的学生拽出泥潭，一步一个脚印踏踏实实带领学生顺利从校园过渡到社会。
作为一名教师，要严格要求自己，高标准自我约束。不属于自己的钱不拿，不属于自己的利益不要。更不能以成绩、名次、奖励、提拔为由索要学生财物，丧失做人的道德底线，置教师形象于不顾，坏教师名声、毁必赢体育声誉。要时刻关心学生，保持适当的社交距离。
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可以说，在过去，很多老师做到了，也一直是这么做的。今后，无论时代怎么发展，社会如何变迁，作为人民教师，我们仍然要一如既往地这样做，因为，我们不能辜负国家的信任，不能无视社会的期待，更不能耽误一个生命的盛开。